用1.3.4.5.6.7.8.9能绘画动物吗

一、用1.3.4.5.6.7.8.9能绘画动物吗

当然可以，创意没有局限，读幼儿园的时候就开始说1像什么，2像什么

二、如何设计有效的教学过程

教学过程的好坏，直接影响学生掌握的优劣，因此应该精心的准备！

有效的教学过程设计应该具备以下三点：

1．富于变化 由于小学生，尤其是中低年级的小学生集中注意力的时间短，课堂的变化对维持他们的注意力很重要。由于小学生外语学习的材料内容本身大都比较简单、枯燥，若不能在活动的设计上做到灵活多变，学生很快就会失去兴趣。创设富于变化的教学过程可以从以下几个方面人手：·不同体裁的语言材料相结合，如对话、诗歌、故事、书信等。 ·不同的活动类型相结合，如角色表演、游戏、唱歌、听／讲故事、调查、解决问题、猜谜等。·不同的技能训练相结合，如听、说、读、写等。·动、静结合，如既有游戏、竞赛等让学生兴奋的活动，又有听写、阅读等让学生安静的活动。·多种互动的形式相结合，如师生、生生、个人、小组、集体互动相结合。·旨在提高语言准确性和旨在提高流利性的活动相结合。·教师控制的练习和学生自由运用语言的活动相结合。·需要高度集中注意力和积极思维的活动与活泼轻松的活动相结合。2．难度适中 太难的活动容易让学生失去信心，过于简单的活动缺乏挑战，也会让学生失去兴趣。如果教材设计的活动难度比较大，教师在分析该活动对学生的知识和能力要求的基础上，可以设计铺垫活动，以帮助学生作好准备。譬如，教材要求学生听“小鸭子”的故事，注根据故事给小鸭子画像。要完成这个任务，学生们需要知道动物的名称、动物身体部位的名称，并能够在语境中听懂这些单词。因此，可以让学生在听故事之前，安排看身体部位猜动物、给动物标本贴标签等活动，帮助学生熟悉故事中的关键词句，为学生顺利完成画像做准备。对于太简单的活动，则可以设计扩展或后续活动，如对教材提供的“猫在桌上”、“猫在桌下”、“猫在桌前”、“猫在桌后”的看图说话的介词练习，教师可以将它扩展成为需要学生仔细观察的“侦探”游戏。又如，读完一段对话后，可以设计改编对话、将对话改成短文等后续活动。 3．连贯紧凑连贯紧凑是对活动编排而言的。一堂课既要有变化，又要有顺序。 ·将难的活动安排在前面。因为学生在一节课的前段，头脑比较清醒，精力比较充沛，适宜完成要求高的活动任务。 ·在动的活动前安排静的活动。学生一旦动起来就很难静下去，因此，如果课的中心活动是需要沉静思考的，那么它应该安排在动的活动之前。 ·考虑过渡。如果相连的两个活动差别很大，如由读写突然要转向说的活动，教师则需要考虑如何设计过渡语或简短的活动，使学生顺利地转入下一个活动所需要的状态。 ·在课的开始和结束时安排集体活动。课开始时的集体问候、宣讲教学内容和目标以及课结束时的集体小结，可以给学生结构紧凑的感觉。个人或小组活动安排在课的中间进行会更顺利一些。 ·课应在一种积极肯定的气氛中结束。这并不是说一定要用笑话或趣味活动来结束教学。对整堂课的回顾、对所学到的内容的小结、对学生表现的肯定都可以增强学生的信心。教师还可以将学生有能力完成的任务放在最后，给学生以满足感。这种情绪体验对学生兴趣和信心的建立大有好处。 小学英语课堂教学活动顺序的安排需要遵循以下几条重要原则：·意义领先。孩子倾向于先从情景中理解意义，而不会注意表达这一意义的语言形式是怎样的。随着年龄的增长，他们开始注意语言的形式。因此，我们在安排教学活动时，帮助学生理解语言意义的活动应该放在操练形式的活动之前。 ·新学语言需要巩固和循环。对新的语言点，在学生理解后，应该安排游戏等练习活动使之强化。运用语言的活动既可以强化记忆，也可以加深对语言的理解，还有助于学生建立信心。在一个新的语言点还没有得到巩固时，立刻又介绍其他的语言知识可能造成学生学不扎实。·课堂需要变化。小学生集中注意力的时间有限，要想较长时间维持他们的兴趣和注意力，不同类型的活动要穿插进行，不宜将许多相同类型的活动安排在一起。·学生需要成就感。课堂活动的安排要，能给学生一种前进感，要由简单到复杂、由理解到运用，使学生感觉到进步。教学设计是为教学服务的，但课堂教学不应该被课前的设计所束缚。课堂上，教师应以学生的反应作为行为决策的依据，而不是以事先写好的教案为依据。特别是当教学不能按计划进行时，教师不可勉强为之，而要随机应变。

三、如何用月饼包装盒做出最简单的环保物品？

一。《废物利用手工小制作》材料：衬衫盒、月饼盒内的黄色包装布、易拉罐、绿色雪碧瓶子、汽球下面的绿色杆子、红色的矿泉水盖子、各种颜色的洗碗布、各色雪花片、包装盒内丢弃的细铁丝、一次性的白色袜子、各种颜色的边角料；双面胶、胶水、剪刀等。作法: １．先在白纸上图出图形，这样就可以根据图形的大小剪裁，也好确定树木要粘的位置。 ２．将易拉罐上下底去掉，只留中间、破开压平，在上面画出飞机、剪好备用。 ３．将月饼盒内的黄色包装布剪好贴在衬衫盒内——它代表金色的土地；将各色洗碗布剪成雪花片大小的圆形，和雪花片一起粘起来。 ４．我的第一棵大树、也是最漂亮的一棵树做好了。 ５．再将洗碗布、雪碧瓶子剪成各种形状的树，互相搭配着粘好，或者画出它们的树叶，做好后备用；再将包装用的小细丝围成树的形状、上面套上一次性的白色袜子，一棵小树就做好了；不过白色的树要冬天落满雪才有的，我就用我的画笔为他们画上各种漂亮的颜色，这样一棵小树才算真正的完成了。 ６．不过上过颜色的小树湿湿的，所以我用吹风机将他们吹干，看，我这棵金黄色的小树漂亮吧！ ７．现在我开始给每个小树的背后贴上双面胶，这样粘上去就不会掉下来了，８．好了，现在我开始粘了，我要让森林里每一棵小树都在自己的位置上站好。 ９．最后我才把我最漂亮的那棵树种上去，哈哈，一片森林在我眼前出现了。 １０．我将矿泉水的红色瓶盖剪开贴在左上角，哈哈~~一个红红的太阳就出现在天空了。然后我又在纸上画出熊猫、兔子和狐狸三种小动物作动物的代表。 １１．并把他们剪下来贴到飞机上. １２．最后我将满载小动物的飞机贴到了这片森林的上空。 １３． 耶！我的手工作品完成了。 １４．看，这片金色的土地上长着一片茂密的森林，灿烂的阳光照耀着他们，小动物们也喜欢这里，他们坐着飞机到这里来安家了。 地球——是小动物们的家园，有了森林、小动物们才会来安家。没有了森林、就没有动物，我们就没有朋友——让我们爱护我们的地球吧！  二。废物利用手工制作 DIY玻璃茶杯废物利用小制作：想必有些人在家里装修后常会剩下些漂亮的马赛克吧，如果丢掉实在浪费。下面就给读者提供一个变废为宝的创意，把这些剩余品制成装饰玻璃茶杯、瓷花缸或者烟缸、烛台等重要的饰件。 材料、工具 颜色鲜艳或带闪光的马赛克小块；画图、做标记时的尺子；彩色铅笔、记号笔；清洗马赛克时的水盆；小刀、毛巾；玻璃胶、903胶。 操作步骤 1、把马赛克放入水盆用温水浸泡，并用小刀把粘在马赛克表面的污渍去除，洗净后用毛巾擦干，放在通风处晾干。 2、根据杯子等所要装饰物体的大孝形状，画出实际的侧面展开图，并设计拼贴的图案，用彩色铅笔填涂颜色。 3、用软尺测量杯子的外沿尺寸，将设计好的图案用记号笔标注在杯子上，如果拼贴的马赛克为透明或半透明，建议使用水溶性的记号笔，以便洗掉标记。 4、将玻璃胶抹在马赛克背面，按照设计的图案贴在杯子上，压实。放在通风处晾干，几天后便可将马赛克固定。 5、待粘马赛克的玻璃胶彻底晾干后，用903胶将马赛克之间的拼缝填补好，填缝时必须及时把溢出的胶擦干净，以免将马赛克表面弄污。   三。左侧人类生活，在衣、食、住、行四个方面，所需要的最基本的资料，无一不取给以大自然，无一不需要向大自然伸手索取。这是一个极其简单明了的道理，皎如天日，应该是人人都能理解的。然而，事实却是，绝大多数的人懵懵懂懂，木然，茫然。  向大自然索取的方式，约略言之，可以有两种：一种是采用强制的手段，视大自然为敌人，要“征服自然”。这可以近代西方国家为代表。一种是用理解的方式，与大自然为友，然后再采用温和的手段，向大自然索取所需要的一切。这可以以中国思想为核心的东方思想为代表。生活小贴士。1.三角台历巧利用可以将多余的或过期的三角桌历，用来收纳手链、项链、耳环、戒指等小饰品，不但摆放整齐，而且取用方便。 准备三角台历、名片盒、棉花或绒布、回形针，接着将项链、首饰挂在台历的活页孔上。如果是单个的坠饰，可穿上回形针来帮忙收纳。 在名片盒铺上绒布或棉花，就可以用来收纳耳环、戒指等小饰品。将名片盒放入台历三角立型处，简单的三角桌历就成为小饰品的收纳处了。 注意：手链、项链要分排挂，以免相互打结。另外两边名片盒也可以收纳回形针、

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