一、春天来了冰雪化了续写续写？
春天再次来临，冬天的冰雪有再次融化了。时间过得很快，一眨眼的时间来到了春天，之前的冬天里，我们过着冰雪欢乐的故事。比如说在冬天里玩雪球，打雪仗，堆雪人等等。这些玩的事让人感受到冬天给人的快乐感。在春天里。虽然没有冬天的那些雪但是春天里可以看到万物生机的样子。以及万物苏醒了的景象会给人带来一种对春天的喜爱。
二、续写。要求？
在尊重原文的基础上，进行合理的想象进行续写。
三、续写故事？
按照下面故事的开头，展开合理的想象，把故事写完整。 小猴病了太阳快要下山了，小猴捧着一个大西瓜，从姥姥家回来了。因为天气闷热，走到半路，小猴中暑了。正在这时，树林里走出一只小白兔和一只小狐狸…… 首先要弄清这个故事的开头写了些什么，接着根据开头的内容展开合理的想象，然后连贯地把故事写下来。这个故事的开头，讲了小猴在回家的路上得了急病，正在这时，小白兔和小狐狸来了。狐狸和小白兔见小猴病了，他们会怎样做呢？这就是故事要续写的内容。我们可以这样想：１、小兔见小猴病了，连忙背小猴去医院，小猴的病好了，把西瓜送给了小白兔，表示感谢。２、狐狸不但不关心小猴，反而偷吃了他的西瓜，小白兔批评了狐狸，狐狸认识了错误，把小猴送回了家。３、小兔和狐狸一起把小猴送进医院，凑上两人的零花钱，为小猴付了药费，并把他送回家，小猴用西瓜招待了两位小伙伴。不论故事按照什么情节续编，都要注意围绕一个明确的中心意思。如果是赞扬小白兔，就要突出小白兔助人为乐的好品德；如果想批评狐狸，就要突出狐狸见困难不邦，反而害别人的行为。总之，一个故事一定要表达一个中心意思。续编故事，还要注意与开头部分紧密相联，展开想象的部分一定要合情合理，符合整个故事的意思。 〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗
四、续写句子蜜蜂从头顶飞过怎么续写？
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。 \r\n\r\n大自然能给我们很多启示：清澈的小溪无声流淌，那是启示我们要默默无闻；大雁成群结队得飞过天际，那是在启示我们要目标一致。\r\n\r\n滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。
五、小壁虎借尾巴故事，续写，是续写不是仿写？
小壁虎爬呀爬，爬到松树下。他看见小松鼠竖着尾巴，在树上窜来窜去。小壁虎说：松鼠哥哥，您把尾巴借给我行吗？小松鼠说：不行啊，我要用尾巴当被子盖呢。小壁虎爬呀爬，爬到大树下。他看见啄木鸟摇着尾巴在树上捉害虫。小壁虎说：啄木鸟姐姐，您把尾巴借给我行吗？啄木鸟说：不行啊，我要用尾巴支撑呢。小壁虎爬呀爬，爬到草地上。他看见小花狗摇着尾巴在捉迷藏。小壁虎说：小狗哥哥，您把尾巴借给我行吗？小花狗说：不行啊，我要用尾巴跟大家打招呼呢。小壁虎爬呀爬，爬到森林里。他看见大老虎拖着尾巴在寻视。小壁虎说：老虎叔叔，您把尾巴借给我行吗？大老虎说：不行啊，我要用尾巴当武器呢。
前传
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。
没有尾巴多难看啊！小壁虎想去借一条尾巴。
六、农事歌续写？
节令农事歌一年分四季，各有九十天；季节分前后，气温随时变。
春天暖融融，夏天日炎炎；秋日空气爽，冬来日月寒。二十四节气，一月分两半；一节十五日，亦有错一天。
立春为首节，临近过大年；外出归家来，合家大团圆。
门前燃鞭炮，烟花升上天；吃过年夜饭，欣然看春晚。
雨水伴十五，年欢还未完；庭院挂彩灯，街头跑旱船。
元宵晚餐过，喜望月儿圆；十六开门红，诸事新开端。
七、怎样续写坐井观天？
坐井观天续写：
续写就是根据原文的内容，把故事继续编下去。有了故事的起因，顺着这个故事的思路通过想象继续写它的经过和结果。所以续写的故事为：
青蛙听了听了小鸟的话，真得跳出了井口，它一下惊呆了，看见天，一眼望不到边。除了天，还有清澈的河水，小河后面还有茂密的森林，森林绿树成阴，矗立着高大的树木。
于是对小鸟说：“对不起，我错怪你了。我一定成为见多识广的人”小鸟说：“因为你天天坐在井里，只能看到井沿中间的天，所以不能怪你。”
扩展资料：
《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。
这一寓意，对于低年级的小朋友来说具有现实的指导意义，因为他们对事物的认识往往是片面的。
大家在生活中却常常犯这样的错误。比如学艺，常会有这样的感觉，刚接触时，自我感觉特别好，以为自己会了，待到用时，方才明白，山外有山，学无止境。这无异于“坐井观天”啊。
八、漏雨作文续写？
天快亮了，小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。
老公公和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答，滴答——他们抬头看看屋顶——唉，说怕漏，偏又漏雨了！
“喔喔喔！”太阳出来了，阳光柔和地照耀着大地，天空中飘着缕缕白云，空气中散漫着花草的芳香。
贼被吵醒了，他揉了揉惺忪的睡眼，警觉地做了起来。他向四周望了望，觉得很奇怪。“咦？我怎么会在这里？”这时，他看到了一个沾满泥水的怪物！“天啊！”贼险些喊出来。“这不就是漏吗？”贼吓得大气都不敢出了。
他为了试探一下“漏”，目不转睛地盯着“漏”，缓缓地伸出手，碰到后（甚至还没碰到），就像触了电一样猛地抽回来。头扭到一边，喘几口气，然后继续伸出手。
当他确认“漏”昏过去之后，想：“趁现在，快逃吧，这里不太安全！如果“漏”醒来吃我怎么办？贼越想越害怕。不由得腿脚发麻，心里发慌，于是拔腿就跑。
这时候，老虎也醒了。它爬起来四处张望。“嘿！我把漏甩掉了！”老虎很高兴，“我还是快点离开这鬼地方吧！”老虎飞似得逃跑了。
跑着跑着，老虎越想越不甘心，便又往回跑。
它躲在离驴圈不远的草丛里。突然，“漏雨了……。”天哪！又是漏！老虎往后退了几步，脚一滑，“扑通”一声掉进了水沟里。它使劲地挣扎着从水沟里爬了出来，瞅了瞅满头满身的烂泥巴，心想：“哇，这个漏也太厉害了，我还没开始行动呢，它就先下手为强了。看来，我还真不是它的对手！”我就暂时放过这只该死的驴，瞅准了时机本大王我一定要行动。
小胖驴到底有没有保全自身呢？谁也说不准。那要问他自己喽。
九、蒲柳人家续写？
不清楚。因为“蒲柳人家”是一篇中国古代名篇，原文作者为唐代诗人刘禹锡，中间一些内容是失落了的。续写的作品有许多不同版本，但它们并没有普遍认可的“官方”的续写版本，如周作人所写的篇章和金圣叹的小说《蒲柳双栖》等。因此，回答此问题需要明确它是指哪一个版本的续写，才能对其进行原因和的。
十、续写故事评语？
写故事评语。 我过去战争年代的红色少年。比如刘胡兰这样的人物。小小的年纪，不怕死，和敌人斗争，这是他少年时期的一个最先进的少年儿童。
有一颗爱国之心，保卫自己的祖国，不泄露自己国家的机密，这样的儿童是值得青少年们学习的。有这样的好后代，中国会胜利的。