手工织猪怎么做

一、手工织猪怎么做

身 子： 起头10对（20针），织两圈每两针加一针，织两圈每三针加一针，织两圈每四针加一针，织两圈每五针加一针，织两圈每六针加一针，织两圈每七针加一针，这时已经40对80针。织到四寸（中粗线）开始收针。开始每七针并一针，织一圈，再并一次。（与开头时一样）并到20针，塞完搓起来。

嘴： 起15对（30针）织8圈后，开始5针并1次织5圈，后2针并1次织2圈，直到7对时收针。

耳 朵： 起18针，织13圈后并成9针（两针对并，为使耳朵竖起来）。上针来回3行后两头开始并针，直到并到1针。（粉猪是这样织的）

也可直接织个三形的片，缝的时候把它弯曲一下，感觉怎么像就行。（蓝猪的耳朵是这样织的）

四 脚：起16针，转圈织8行后开始减针，直到6针后搓起来。(要想换线也在第8行后再换）

尾 巴：拿钩针钩一个细长的。最后弯上来，固定住，让其撬起来。

眼 睛：买两粒黑色扣子缝上或自己发挥。（粉色猪的眼睛是用黑毛线缝上的，蓝猪买的扣子）

二、怎么折猪头

小猪头动物折纸图案大全图解

三、小班纸碟手工制作《小猪》教案

活动设计背景

本次活动来源于学前班的一次手工绘画区域活动中，两位小朋友因为画猪八戒的鼻子，争吵起来，来到我这儿“告状”，我让两个孩子仔细观察了猪八戒，解决了问题。并针对这次事件，我开展了一节手工捏泥课。

活动目标

1.认识了解小猪的基本特征。

2.激发幼儿对手工制作的兴趣，掌握捏泥的方法、技能。

3.培养幼儿认真观察能力，提高动手操作能力

教学重点、难点

1.掌握捏泥的方法、技能。

2.培养幼儿观察能力以及提高动手操作能力。

活动准备

橡皮泥、小猪的样品、 课件

活动过程

一、歌曲表演导入

1.幼儿手指操：《一个师傅三徒弟》

2.小朋友们，师徒四人中你最喜欢哪个人物呢？（幼儿自由回答）

二、出示小猪教具

1.今天啊，小猪也来到我们班级做客，让我们一起用掌声欢迎他。（出示小猪教具）

2.小猪还带来了他的好伙伴，你们看他们来喽（出示不同样品的小猪形象）

三、观察小猪的基本形状

1 小朋友们都在动画片中见过猪八戒，你们能说一说猪八戒长得什么样吗？（幼儿自由讨论、交流）

2.小朋友们分组交流经验。

3.教师小结：（一边总结，一边出示课件）

四、示范讲解 幼儿操作，教师给予指导

1.小猪的身体：首先，要取出一块橡皮泥，把它放在手心里，把它戳成椭圆。因为小猪是胖胖的，要多留一些，我们把它戳成椭圆形。

2.小猪的头：取出一块橡皮泥，分成两半，其中一部分戳成圆形。

3.小猪的耳朵

师：接下来我们来捏小猪的两只耳朵。将剩下另一部分橡皮泥的三分之一，在椭圆行的一头小手打成八字行，轻轻的捏二下，轻轻的弯一下，尖尖的小耳朵就做成了。

4.小猪的鼻子：小猪有个大大的鼻子，我们把它这里捏一个长方形的形状，用棉棒在上面弄两个洞。

5.眼睛和尾巴

师：最后，做小猪的眼睛，把它加在小耳朵的下面。千万别忘记小猪的尾巴，它的尾巴是短短的、弯弯的。我们取一点橡皮泥，放在手心里，搓成一个小长条，绕一个小圆圈，把圈的一头轻轻的固定在小猪身体的后面。

五、作品赏评：展示、分享

1、请幼儿相互欣赏同伴的作品，并给予表扬。

2、教师简要点评幼儿的作品。

六、延伸活动

欣赏动画片《三只小猪的故事》，培养幼儿善良、聪明、勇敢的思想。

四、折纸玫瑰……

这有几十种玫瑰的折法 你有空可以看一下

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