黔之驴中蔽林间窥之的窥字用得好,请说好在哪里

一、黔之驴中蔽林间窥之的窥字用得好,请说好在哪里

《黔之驴》写作手法：

①详略得当。在这篇寓言里，驴作为外强中干的形象，作者着墨不多。作者着力刻画了老虎的动作、神态及心理活动。这样处理详略，主要是为了运用反衬的手法，起到强调突出老虎的作用。文中以老虎来反衬驴子，活画了驴子徒有其表的形象。

②叙写生动。本文主要是运用了拟人和对比的手法，生动、形象地刻画出驴和虎这两个动物的形象，写驴的外表强大，是通过虎的反应来写的。老虎是百兽之王，但是，乍见驴这个庞然大物时，竟然“以为神”，只敢“蔽林间窥之”。当驴鸣叫时，虎不仅“大骇”，而且“远遁”、“甚恐”；从虎的畏形畏声有力地烘托出了驴表面强大的特点。在此，抑制老虎也就拔高了驴子。为下文出人意料的结果蓄势。对老虎，主要是通过拟人化的手法，着力刻画其对驴的认识和行为的变化过程，把老虎的机智、勇敢写得惟妙惟肖。

动作描写：“蔽林间窥之”——“稍出近之”——“大骇”“远循”——“往来视之”——“稍近益狎，荡倚冲冒”——“因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去”

心理变化：“以为神”——“莫相知”——“以为且噬己”——“觉无异能者”—— “终不敢搏”——“技止此耳” （畏惧——好奇——害怕——怀疑——胆怯——窃喜）

文中有很多词语用得准确生动，如“蔽”用得好，“窥”用得更妙，意思是“偷看”，现在仍然适用，“窥视”、“窥探”，一个“窥”字，勾画出老虎初见驴时，既好奇，又害怕，又不心甘的心理，可谓一字传神，我觉得换任何一个字都不恰当。

《黔之驴》重要知识点归纳

1、【字词积累】

解释下列句中的加点词：

船载以入(船，词类活用，名词作状语，用船)

驴不胜怒，蹄之(蹄，词类活用，名词用作动词，踢)(苏教版的注释为：用蹄子踢。)

2、【语法探究】

注意“船”和“蹄”的用法。“船”是名词用作状语的用法，表示做某一个行为的方式或手段，起修饰作用。如“船载以入”，驴是怎样进入黔的呢?是好事者用船装载着驴运到黔这个地方的，用船就表示运输的方式。而“蹄”也是词类活用，但是是属于名词用作动词的用法，直接翻译为踢，或用蹄子踢。

3、【文言文寓意】

“黔之驴”来比喻外强中干、实无所能的庞然大物等等。

比喻被誉为“修辞之王”，它既是一种形象化的修辞手法，也是一种在论说中常用的说理方法。比喻说理，就是运用具体的事物说明抽象的道理，变复杂为简明，表述委婉而有较强的说服力。一个恰到好处的比喻，胜过一大篇平淡的议论。繁难玄奥的道理，一经比喻便能易解好懂。运用比喻说理，首先要找准比喻与道理的契合点;其次，比喻要力求新颖。如我们常用“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”来告诫人们要善于听取批评意见，柳宗元用

4、【文学常识】

《黔之驴》是柳宗元的作品《三戒》中的第二篇。《三戒》含《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》三篇寓言。这篇写的是一头驴被一只虎吃掉的故事。

本文选自《柳河东集》卷一九。而《临江之麋》、《黔之驴》和《永某氏之鼠》则分别写了“不知推己之本，而乘物以逞”的三种表现：“依势以干非其类”，“出技以怒强”，“窃时以肆暴”。因此，具体而言，本文旨在讽刺那些无能而又肆意逞志的人；联系作者的政治遭遇，又可知本文所讽刺的是当时统治集团中官高位显、仗势欺人而无才无德、外强中干的某些上层人物。貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，并善于斗争，就一定能战而胜之。

二、《寡人之于国也》的重点字词或句子

特殊句式

【判断句】

1、是亦走也

这也是逃跑。

2、非我也，岁也

这不是我的过错，这是年成不好。（否定判断肯定判断）

3、非我也，兵也

这不是我杀的，这是兵器杀的。（同上）

4、是使民养生丧死无憾也。

这就是让百姓对生养死葬没什么不满

5、养生丧死无憾，王道之始也

生养死葬没什么不满，就是王道的开端。

【倒装句】

1、状语后置句（介宾短语后置）：

（1）申之以孝悌之义

（2）树之以桑

（3）则无望民之多于邻国也

（4）颁白者不负戴于道路矣

（5）何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’

2、宾语前置句：

（1）未之有也

否定句中，代词宾语前置。未有之也。

3、固定句式

（1）直不百步耳（“直……耳”相当于“只是……罢了”）

（2）或百步而后止，或五十步而后止（“或……或……”相当于“有的人……有的人……”）

【省略句】

1、何也

省主语“此”。

2、弃甲曳兵而走

省主语“将士”。

三、驴不胜怒，蹄之 是什么意思

驴忍不住发怒,踢了他。不胜是不禁,忍不住的意思,蹄是名词用作动词,用蹄踢的意思

四、什么是词类活用

一个词的词性发生变化就叫词类活用，比如一个词原本是形容词，但是在一句话里变成了名词，就是形容词活用做名词。

顶一下

(0)

0%

踩一下

(0)

0%